Изгаршева Ольга Владимировна –
воспитатель первой квалификационной категории
муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения
«Детский сад №19 «Василек» компенсирующего вида
Цель:
дать родителям знания о пластилинографии, как нетрадиционном способе рисования,
с приёмами и способами изображения, научить совместной с детьми деятельности
дома в свободное время. Сплочение группы родителей детского сада, поддержка
развития творческих способностей детей.
Задачи:
Ø Побуждать
родителей использовать пластилинографию для развития детского творчества.
Ø Укреплять
сотрудничество между родителями и педагогом.
Ø Укреплять
сотрудничество между родителями и детьми.
Ø Формировать
положительные эмоции.
Предварительная
работа: изготовить шаблоны для работы, приготовить
необходимое оборудование, подобрать литературное и музыкальное сопровождение,
презентация.
Средства
реализации: мультимедийное оборудование, пластилин, доски для
лепки, стеки, шаблоны с изображением ёлочки, влажные салфетки.
Ход
семинара – практикума.
Педагог.
– Добрый вечер, уважаемые родители. Сегодня я пригласила вас на семинар –
практикум. Я очень надеюсь, что всё чему вы научитесь, пригодится вам в
воспитании и развитии ваших детей.
Нет детей, которые не
любят рисовать, так как рисование – естественная потребность ребёнка. Рисуют
все дети, исключения крайне редки, ведь они – творцы от природы.
А чем любят рисовать
ваши дети?
Ответы родителей.
Педагог.
– А ведь рисовать можно не только с помощью красок, карандашей или фломастеров,
но и пластилином. Это нетрадиционная техника рисования называется пластилинографией. С помощью неё
изображения получаются более или менее выпуклые, полуобъёмные. Вот посмотрите
на экран, здесь мы видим работы выполненные с помощью пластилинографии.
Как вы думаете, какими
развивающими возможностями обладает данная техника, что развивается у ребенка,
когда он рисует пластилином?
Ответы родителей.
Актуальность
занятий по пластилинографии.
Пластилинография –
способствует снятию мышечного напряжения и расслаблению; развивает детское воображение, художественное и
пространственное мышление, мелкую моторику рук; что очень важно для развития
речи и интеллекта ребёнка, будит фантазию; побуждает дошкольников к
самостоятельности; формирует
эстетический вкус; помогает воспитывать трудолюбие, ведь надо убирать рабочее
место после рисования, желание доводить начатое дело до конца.
Педагог.
Пластилинография поможет вам разнообразить досуг ребенка дома, наладить общение
с ним, подарить друг другу радость от нарисованных картин.
Существуют разные
приёмы рисования пластилином. Давайте
рассмотрим некоторые из них.
Размазывание
– при помощи кончиков пальцев, размазываем пластилин по поверхности шаблона.
Скатывание
- кусочек кругообразными движениями ладоней скатывается в шарик.
Слегка потянув щепоткой
часть пластилина - оттягиванием - можно из оттянутого материала сформировать
часть изображения.
Изображение плоских и
гладких поверхностей требует заглаживания, выполняемого кончиками пальцев.
Сплющивание
- наиболее применяемый приём - для этого шарик сдавливают до формы лепёшки.
Небольшие углубления и изгибы поверхности передают вдавливанием - нажимом
пальцев, стека или формирующих структуру вспомогательных инструментов -
трубочек, зубчатых колесиков и т. п.
Прищипывание
- осуществляется сжатием пальцев, собранных в щепотку, в той части формы, где
создаётся новая деталь.
Обучать
пластилинографии нужно в порядке повышения уровня сложности: сначала важно
научить надавливать на пластилин, затем размазывать его от центра к краям
контура и далее сочетать оба приема. Начинать лучше с простых картинок и
постепенно переходить к созданию более сложных.
Сейчас я расскажу и
покажу, как нарисовать пластилином гриб «Мухомор». Начну работу с ножки.
Возьму кусочек белого пластилина и
скатаю его колбаской, приложу готовую колбаску к ножке гриба на картонке,
равномерно прижму получившуюся ножку и расплющу на основе. Для травки возьму
несколько маленьких кусочков зеленого пластилина и скатаю небольшие колбаски,
приложу их к нижней части ножки и расплющу в разные стороны. Теперь дело за
шляпкой. Возьму кусок красного пластилина, скатаю шарик, приложу в центр
шляпки. Затем, сплющивая, равномерно распределяю пластилин по всей шляпке
гриба. А теперь разглажу на шляпке неровности и выступающие детали. Скатаю
маленькие шарики из белого пластилина и путем сплющивания прикреплю их к
шляпке. Гриб готов.
Работа с пластилином занимает
много времени, требует внимания и усидчивости, поэтому примерно в середине
занятия необходимо проводить физкультурные минутки. Еще один важный момент –
благоприятный настрой родителей и ребенка. Важно поощрять ребенка даже за
небольшие успехи в освоении новой техники. Творчество должно доставлять ребенку
радость общения, познания, труда, игры, отдыха.
Для того чтобы
попробовать себя в новом виде изобразительного искусства вам понадобятся
следующие материалы:
1) Плотный картон.
2) Доска для лепки в качестве
рабочего стола для раскатывания пластилина и лепки мелких деталей.
3) Стакан с водой (руки
необходимо периодически смачивать водой, чтобы пластилин к ним не прилипал).
4) Салфетка для рук.
5) Набор стеков
различной формы. Стеки - это небольшие пластмассовые или деревянные ножечки для
вырезания, выравнивания пластилина и деталировки изображаемых предметов.
6) Хороший пластилин
(хороший - это тот, который имеет яркую окраску, тонко выкатывается и не липнет
к рукам.
А сейчас я вас
приглашаю попробовать выполнить работу в технике пластилинография.
Отгадайте загадку:
Я модница такая, что
всем на удивленье! Люблю я бусы, блестки - любые украшенья.
Но на мою, поверьте,
великую беду, наряд мне одевают всего лишь раз в году.
Правильно, это ёлочка,
и сегодня я вам предлагаю выполнить работу « Ёлочка» разными способами
пластилинографии.
Прежде, чем приступить
к работе, давайте подготовим наши пальчики.
Пальчиковая гимнастика
«На Ёлке».
Мы на елке
веселились, (ритмичные хлопки в
ладоши)
И плясали, и
резвились, (ритмичные удары
кулачками)
После добрый Дед
Мороз («шагают» по столу средним и
указательным)
Нам подарки преподнес.
(пальцами обеих рук)
Дал большущие
пакеты, («рисуют» руками большой круг)
В них же — вкусные
предметы: (ритмичные хлопки в
ладоши)
Конфеты в бумажках
синих, (загибают пальчики на руках,
начиная с больших)
Орешки рядом с
ними,
Груша, яблоко,
один
Золотистый мандарин.
Практическая
часть. Родители рисуют ёлочку пластилином разными
способами.
Заключение.
Педагог.
- Уважаемые родители, скажите, пожалуйста, было ли вам интересно, и хотели бы вы применить полученные сегодня
знания.
Спасибо за активное
участие, за чудесные картины. Педагог вручает памятки с советами и
рекомендациями по обучению детей пластилинографии.