Методический вестник

понедельник, 16 февраля 2015 г.

Методический аспект работы в рамках участия в Программе «Гимназический союз России»

Методический аспект работы

в рамках участия в Программе «Гимназический союз России»

О.М. Селезнева, заместитель директора

по НМР МБОУ «Гимназия № 2»

С 1 сентября 2013 года вступил в силу Федеральный Закон «Об образовании в Российской Федерации». Статья 28 (п.3 п.п.20) определяет организацию научно-методической работы, проведение научных и методических конференций и семинаров как одну из главных компетенций образовательной организации.

среда, 21 января 2015 г.

Компьютерная зависимость

Компьютерная зависимость

Е.И. Коленкина,

педагог-психолог

МБОУ «СОШ № 10»

Инновации в работе школьной библиотеки

Инновации в работе школьной библиотеки

Н.И. Мамонова,

заведующий библиотекой,

педагог дополнительного образования

МБОУ «СОШ № 10»

вторник, 20 января 2015 г.

Конкурс педагогов дополнительного образования "Сердце отдаю детям"

Конкурс педагогов дополнительного образования "Сердце отдаю детям"

В период с 8 декабря по 29 декабря 2014 года в Инте прошел муниципальный этап республиканского конкурса педагогов дополнительного образования «Сердце отдаю детям».

Детская общественная организация "Школьная Ассоциация Городов"

Детская общественная организация "Школьная Ассоциация Городов"

О.А. Велент,

старший вожатый

МБОУ «СОШ № 10»

понедельник, 19 января 2015 г.

Опыт реализация ФГОС общего образования

Опыт реализация ФГОС общего образования

Вороцянка Л.В.,

заместитель директора по учебной работе

МБОУ «СОШ № 5»

среда, 1 февраля 2012 г.

Акробатические пирамиды на уроках гимнастики

Акробатические пирамиды на уроках гимнастики

Учитель физической культуры

МБОУ Гимназия №3

С.П. Торлопов

Показатели индивидуального развития ребёнка с ограниченными возможностями здоровья

ПОКАЗАТЕЛИ ИНДИВИДУАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ

РЕБЁНКА С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ

Шабалина Светлана Анатольевна,

учитель-логопед и дефектолог

МБДОУ «Детский сад № 19 «Василёк» компенсирующего вида

В системе функций, выполняемых МБДОУ компенсирующего/комбинированного вида, наиболее важная роль принадлежит коррекционной работе, которая предполагает проведение особых мероприятий по преодолению (коррекции) отклонений в развитии детей дошкольного возраста.